别人家孩子和我们家孩子

　　我语重心长地说：“别人家孩子都有理想，你打算干嘛?”我们家孩子两眼发亮，笃定地说：“我立志要当个铁匠!”愁死我了。

　　“别人家的孩子”总是神一样的存在，就像螺丝钉一样，哪里需要就扎根在哪里，尤其我们家。在别人家孩子都紧锣密鼓地做复习题，想考试把同学们甩下，自己一枝*秀的时候，我们家孩子正蹲在地上，守着盆水，往他的绿角蛙身上淋。一边和弄水，一边说：“蛤蟆一沾水就变绿。你知道它公母吗?”

　　我急得直揪自己头发：“你多做个卷子行吗?”地上说：“老师没留，为什么要做?”我说：“得95都在班里倒数了，局势紧迫啊同学!”地上说：“我都会了。”我说：“都会你还错那么多?”我们家孩子用俩手指头轻轻揪起蛤蟆后腿儿：“妈妈，你看脚上有婚垫的就是公的。”

　　这样的对话是令人绝望的。

　　在别人家孩子琴棋书画****的时候，我们家孩子却把身上有毛的、带黏液的、生鳞片的稀奇古怪的爬行动物招家来了。那南美角蛙刚来的时候，还有点可爱劲儿，挺小的圆滚滚，不声不响，吃完就睡。这东西眼神儿不好，你要不拿个镊子夹住食在它嘴边晃，人家就能生生把自己饿死，远于五厘米就看不见了。也不知道当初是怎么在雨林里混的，以为哪儿都是养老院呢。

　　就因为眼神儿不好，所以它伸舌头捕捉也不到位，经常是你在它左面晃，人家大长舌头嗖一下就奔右边去了，舌头上不知道是因为有黏液还是有吸盘，能啪一下就把自己给嘬在塑料盒子壁上，笨重的身子使劲往后坐才能把舌头拽回来，要是半天扽不回来，就得人上去帮一把，拽舌头。大概是因为这绿蛤蟆眼神儿和脑子都有点问题，我们家孩子对它格外操心。写完的作业能忘在桌子上，到学校挨罚，喂角蛙的事从来不忘，跟哄个弱智孩子似的那么下功夫。想着法儿地给那蛤蟆改善伙食。

　　功夫不负有心人啊，没几个月。一个绿球似的小蛤蟆长成了一个臃肿的大胖子，绿了吧唧的一摊，面相挺凶，成天瞪着个眼，营养太好还长出了眼眉，虽然一边儿是断的。

　　在别人家孩子上课外小班的时候，我们家孩子让绿胖子在木地板上蹦，说让它锻炼肌肉群。为什么非得在木地板那屋呢，说因为瓷砖地太凉怕拉肚子。一个蛤蟆，脏水里游得好好的，怎么就不能沾凉呢，又不是坐月子。

　　你就听吧，书房里一个童声在喊“加油”，一只臃肿的绿蛤蟆在费劲地蹦。啪——一摊，啪——又一摊，跟烙饼似的，肚皮沾过的水印，一个圆接着一个圆，倒是把地给擦了，蛤蟆肚皮上还沾了我两根头发。

　　我特别惆怅地看着眼前的“驯兽表演”，手里攥着几张我抄的错题。“你训练它干嘛?蛤蟆也不参加考试。把这些题赶紧做了!”我们家孩子仰头说：“那我做完，你能在网上给它买点日本的钙粉吗?”我还没补钙呢，蛤蟆到更年期了吗?可是心里这么想，愣是咬着牙没敢说。我要是不同意，他不定又想出什么法子自己搞科研。展望咱们家的窗台，全是他动手制作的各种房子，蜥蜴的、蜘蛛的、乌龟的、蛤蟆的。可这不算才艺啊!

　　作为家长，我特别语重心长地跟他说：“别人家孩子都有理想，你打算干嘛?”我们家孩子两眼发亮，笃定地说：“我立志要当个铁匠!”可愁死我了。